Плюнуть на это дело.Повідомлення від Admin
Плюнуть на это дело.Повідомлення від Admin
Думаю, к вечеру все прояснится :lol: :lol: :lol:
Задание для 6 класса, блин!
Просто интересно, каким образом здесь получился замечательный ответ :D Может знак где-то неправильно поставили? :hmmm:
Дробь 1\10*11можно представить так1\10*11=1\10-1\11, остальные аналогично, в результате получим, что данное выражение равно 1\10-1\15=1\30.
Лучше взять и изобрести завтрашний день, чем переживать о том, что вчерашний был так себе. (С) Стив Джобс
"Уж полночь близится, а Германна все нет..."(с) (Саша)
:lol: :lol: :lol: Признаю, еще не занималась. Но я помню!Повідомлення від Васья
Лучше взять и изобрести завтрашний день, чем переживать о том, что вчерашний был так себе. (С) Стив Джобс
Какая у Вас память поразительная :D
Такое трудно забыть :lol: :lol: :lol:
Лучше взять и изобрести завтрашний день, чем переживать о том, что вчерашний был так себе. (С) Стив Джобс
Кароче, раздуплила я эту задачу, наконец :DПовідомлення від Васья
Фишка в том, что условие не правильное. Вот решение:
[attachment=0:24fmkwf6]задача.rar[/attachment:24fmkwf6]
Лучше взять и изобрести завтрашний день, чем переживать о том, что вчерашний был так себе. (С) Стив Джобс
Ложка дорога к обеду, мадам.
Сколько будет 4 разделить на 1/2?
Лучше взять и изобрести завтрашний день, чем переживать о том, что вчерашний был так себе. (С) Стив Джобс
8